一年級晨光分享書單.jpg
一般來說故事繪本通常很短, 很快可以說完, 我會在最後問問題, 並送小禮物.
因孩子班上好動的同學多, 有時無法安靜地講完故事, 我會乾脆帶活動...
我也曾嘗試, 將故事圖案(14隻老鼠)scan存檔, 再從教室的電視機撥放,
並搭配圖列印, 讓孩子們從圖案中找答案...但後排孩子反映電視距離太遠,
嘗試兩回, 便作罷...

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以下是博客來網路書店, 針對湯姆歷險記的內容簡介:
這是一個多姿多采、充滿英雄氣息和行為的快樂童年!
所有的冒險事件都使我們更勇敢。
  湯姆歷險記是馬克‧吐溫寫主角湯姆與哈克以及幾個死黨同學的探險故事。書中湯姆是個很聰明又頑皮的孩子,而且具有勇氣和冒險犯難的精神。

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人類常自詡為萬物之靈, 即使破解了DNA 密碼, 對於基因與疾病的關係, 大腦對於行為影響, 靈魂與心靈如何探測等,  巨觀之於自然萬物的運行, 所知仍十分有限, 更應該以謙虛的心向大自然萬物學習.
記得先前閱讀台灣昆蟲之父-李淳陽博士所著的"李淳陽昆蟲記" , 其中一篇提到, 他長年觀察發現, 並非所有捲葉象鼻蟲的捲葉行為都一致,不同個體, 會有勤奮與偷懶的行為, 與一般認為, 昆蟲不會思考,牠們只是依照「本能」來行事,而本能的行為是盲目的有很大的不同; 但勤奮與偷懶皆屬更深一層次的心智反映. 李淳陽相信,透過昆蟲心智密碼的探索,若能證明昆蟲和人一樣有智能,也會過著「精神生活」,那麼將更能開啟人類的心靈之窗,體會萬物平等,唯有「愛」才能與自然共存的真諦! (李淳陽昆蟲三部曲  http://www.ylib.com/hotsale/dr-lee_bugs/author.htm)

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最近迷上古文明探索,
有一派學說, 懷疑早在人類文明開啟前,
曾存在另一段高度發展的人類文明,
後來, 因大洪水之類的災難,
當時所有人類文明, 幾乎遭摧毀,
因此, 有關大洪水傳說, 是所有古老文明的共同紀錄.

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赤裸的感動---當你讀它時, 它也在讀你 / 趙雲山 (出版工作者)
如果說,林布蘭的肖像畫,使人感知「與真實的人面對面」;莎士比亞有辦法走入各類型的人心中「演繹人的舉止」;羅丹能為「沉思者」吹入一口口生氣,那麼「紀伯倫」夾「東方哲思、西方美學、全人類之愛」創作的散文詩、寓言、情書及畫作,則可令讀者與觀者的心「全然赤裸」──當你在讀它時,它也在讀你。它能同時滿足人的「需要之樂」 (Need-Pleasure)與「激賞之樂」 (Pleasure of Appreciation),前者好比是「人口渴時,最期望的一杯水」;後者如「黎明時,抬頭仰望的第一顆晨星」。而後者永恆的內在價值,是紀伯倫作品令人深深著迷的主要原因。 http://www.ylib.com/hotsale/jibran/lgi.htm
一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,另一顆心寬容──《沙與沫》
他一生顛沛流離,親人早逝、遭祖國放逐、貧病交迫,終身未婚,一生孤獨,乃至於48歲英年早逝。這樣歷經磨難的天才,卻將殘酷的現實當聖殿,把愛與美當宗教,深情地為生命獻上一朵玫瑰。
紀伯倫為自己寫下的墓誌銘:「我要在墓碑上寫下這樣的話:我站在你身邊,像你一樣的活著。把眼睛閉上,目視你的心,然後轉過臉,我的身體與你同在。」 http://www.ylib.com/hotsale/jibran/gibran.htm

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