今天中午的靜心湖, 散步的人較往常多,
溫暖的陽光, 和煦的微風,
讓冰封多日的身心, 得到紓解...

從公司往靜心湖兩旁的樹上,
許多鳥兒開心的追逐嬉戲,
湖邊散步的狗兒與主人,
風吹過湖面, 波光淋漓, 晶光閃耀,
讓人不想回公司面對現實....
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國立傳統藝術中心 012-1.jpg
2009/2/7~2009/2/9 趁孩子寒假結束前我們前往宜蘭and武陵農場三日遊,
武陵農場1~2月滿山片野的梅花, 及台7, 7甲, 7丙線一路上的櫻花盛開,
尤其7丙線, 公路兩旁, 超過5公里長的櫻花林, 真是美~
配上大提琴家張正傑在武陵農場梅花樹林下的音樂盛宴, 彷彿置身人間仙境....~
新寮瀑布, 柯林湧泉生態園區, 很適合全家老少暑假戲水活動,
路程不長, 難度不高, 風景優美, 又有豐富的水資源讓孩子戲水,
不用花大錢, 人擠人到冬山河, 民宿老闆還提供免費腳踏車出租, 生態導覽等!
For your reference!
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2008Q4 全球景氣急凍, 企業為了求得生存,
不得不繼出 "lay off" , "留職停薪", or "休無薪假"等做法...
每天報紙上的頭條, 都是勞方的反彈, 資方的抱怨等不同看法相互拉距,
卻苦了我們夾在中間的主管, 一方面要安撫員工的心情,
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今天第一次完整完成英文interview,
透過手機電話, 對方是個法國人,
剛開始主考官口音有些重, 我花了不少時間來回確認他說明的任務,
job function, and team member.
回答問題前也一再double confirm 我的理解是否有誤,
才謹慎回答. 當問及工作經驗, 以及完成的project案例,
對方都要求舉例說明, 如何成功達成任務.
conversation到後來因雙方適應期已過, 後半部問與答,
花費的時間縮短許多, 溝通相對順利.
整體來說, conversation部分仍需加強,
因準備時間不夠充裕, 或過分緊張,
表現差強人意, 這必須責怪自己.
另外, 應徵公司的相關產品, 公司特色, strengthen, 等information也閱讀的不夠詳盡.
應該沒什麼機會成為他們的夥伴.
最後, 真的很感謝主考官擁有充分的耐心, 與我作了這場長達1hour的interview!
下回再有機會接受英文interview, 我知道該如何做好完善的準備,
讓自己下回表現更有水準.
 
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最近迷上古文明探索,
有一派學說, 懷疑早在人類文明開啟前,
曾存在另一段高度發展的人類文明,
後來, 因大洪水之類的災難,
當時所有人類文明, 幾乎遭摧毀,
因此, 有關大洪水傳說, 是所有古老文明的共同紀錄.
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如何誘導孩子對自然科學的興趣?
可以從以下書籍. 網站, 訓練孩子的邏輯思考能力!
之後, 慢慢引導他, 接觸推理小說, 或武俠小說,
一般來說, 男孩子踏入這個領域, 會比女生沉迷!!!
1. 天動說: 回到相信天空會轉動的中世紀
作者： 安野光雅
出版社： 上誼
書籍介紹: http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010248257
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赤裸的感動---當你讀它時, 它也在讀你 / 趙雲山 (出版工作者)
如果說，林布蘭的肖像畫，使人感知「與真實的人面對面」；莎士比亞有辦法走入各類型的人心中「演繹人的舉止」；羅丹能為「沉思者」吹入一口口生氣，那麼「紀伯倫」夾「東方哲思、西方美學、全人類之愛」創作的散文詩、寓言、情書及畫作，則可令讀者與觀者的心「全然赤裸」──當你在讀它時，它也在讀你。它能同時滿足人的「需要之樂」 (Need-Pleasure)與「激賞之樂」 (Pleasure of Appreciation)，前者好比是「人口渴時，最期望的一杯水」；後者如「黎明時，抬頭仰望的第一顆晨星」。而後者永恆的內在價值，是紀伯倫作品令人深深著迷的主要原因。 http://www.ylib.com/hotsale/jibran/lgi.htm
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容──《沙與沫》
他一生顛沛流離，親人早逝、遭祖國放逐、貧病交迫，終身未婚，一生孤獨，乃至於48歲英年早逝。這樣歷經磨難的天才，卻將殘酷的現實當聖殿，把愛與美當宗教，深情地為生命獻上一朵玫瑰。
紀伯倫為自己寫下的墓誌銘：「我要在墓碑上寫下這樣的話：我站在你身邊，像你一樣的活著。把眼睛閉上，目視你的心，然後轉過臉，我的身體與你同在。」 http://www.ylib.com/hotsale/jibran/gibran.htm
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幾篇值得深思的文章與您分享......
1.  我們傳統教養孩子的方法好嗎?
2. "我是為你好!" 這樣做真的是為孩子好嗎?
3. 媽媽的情緒是否該隱藏? 父母的焦慮, 不善處理自己的壞情緒, 對孩子有何影響?
4. 最後一篇文章, 則是先知" 紀伯倫"的-論孩子. 願這篇文章能隨時提醒我們,
生命傳承與永續的價值是什麼.....
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